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Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
A presença de indicadores de alfabetização científica em textos escritos de sequências didáticas investigativas de genética (2016)
Palandre, Israel Silli; Motokane, Marcelo Tadeu (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: ALFABETIZAÇÃO, DIDÁTICA, ENSINO, GENÉTICA, PESQUISA CIENTÍFICA
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ABNT
PALANDRE, Israel Silli. A presença de indicadores de alfabetização científica em textos escritos de sequências didáticas investigativas de genética. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b200f52e-3483-420f-b081-b92d9cc24cb1/IsraelSilliPalandre.pdf. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Palandre, I. S. (2016). A presença de indicadores de alfabetização científica em textos escritos de sequências didáticas investigativas de genética (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b200f52e-3483-420f-b081-b92d9cc24cb1/IsraelSilliPalandre.pdf
NLM
Palandre IS. A presença de indicadores de alfabetização científica em textos escritos de sequências didáticas investigativas de genética [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b200f52e-3483-420f-b081-b92d9cc24cb1/IsraelSilliPalandre.pdf
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Palandre IS. A presença de indicadores de alfabetização científica em textos escritos de sequências didáticas investigativas de genética [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b200f52e-3483-420f-b081-b92d9cc24cb1/IsraelSilliPalandre.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Espaços não-formais no ensino de geografia: o Bosque dos Jequitibás, Campinas, SP (2016)
Assis, Débora Piai de; Girotto, Eduardo Donizeti (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, EDUCAÇÃO, ENSINO, GEOGRAFIA
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ABNT
ASSIS, Débora Piai de. Espaços não-formais no ensino de geografia: o Bosque dos Jequitibás, Campinas, SP. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/975f387c-1917-4942-a349-b37130397bcf/2016_DeboraPiaiDeAssis_TGI.pdf. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Assis, D. P. de. (2016). Espaços não-formais no ensino de geografia: o Bosque dos Jequitibás, Campinas, SP (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/975f387c-1917-4942-a349-b37130397bcf/2016_DeboraPiaiDeAssis_TGI.pdf
NLM
Assis DP de. Espaços não-formais no ensino de geografia: o Bosque dos Jequitibás, Campinas, SP [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/975f387c-1917-4942-a349-b37130397bcf/2016_DeboraPiaiDeAssis_TGI.pdf
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Assis DP de. Espaços não-formais no ensino de geografia: o Bosque dos Jequitibás, Campinas, SP [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/975f387c-1917-4942-a349-b37130397bcf/2016_DeboraPiaiDeAssis_TGI.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Uma abordagem cartográfica nos livros didáticos: os mapas em Carlos Miguel Delgado de Carvalho e José William Vesentini (2016)
Godinho, Bárbara Alice Pires; Fonseca, Fernanda Padovesi (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: CARTOGRAFIA, ENSINO, GEOGRAFIA
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ABNT
GODINHO, Bárbara Alice Pires. Uma abordagem cartográfica nos livros didáticos: os mapas em Carlos Miguel Delgado de Carvalho e José William Vesentini. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6ab47a55-1188-4b5b-bc92-5d5e03dfd09a/2016_BarbaraAlicePiresGodinho.pdf. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Godinho, B. A. P. (2016). Uma abordagem cartográfica nos livros didáticos: os mapas em Carlos Miguel Delgado de Carvalho e José William Vesentini (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6ab47a55-1188-4b5b-bc92-5d5e03dfd09a/2016_BarbaraAlicePiresGodinho.pdf
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Godinho BAP. Uma abordagem cartográfica nos livros didáticos: os mapas em Carlos Miguel Delgado de Carvalho e José William Vesentini [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6ab47a55-1188-4b5b-bc92-5d5e03dfd09a/2016_BarbaraAlicePiresGodinho.pdf
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Godinho BAP. Uma abordagem cartográfica nos livros didáticos: os mapas em Carlos Miguel Delgado de Carvalho e José William Vesentini [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6ab47a55-1188-4b5b-bc92-5d5e03dfd09a/2016_BarbaraAlicePiresGodinho.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
A cartografia e a Geografia Humana: um estudo sobre a cartografia do Brasil agrário em livros didáticos aprovados no Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio (PNLD - 2015) (2016)
Silva, Marcella Halcsik; Fonseca, Fernanda Padovesi (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO, GEOGRAFIA AGRÁRIA
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ABNT
SILVA, Marcella Halcsik. A cartografia e a Geografia Humana: um estudo sobre a cartografia do Brasil agrário em livros didáticos aprovados no Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio (PNLD - 2015). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ac73960a-5626-4177-bbec-f5965eb70c4c/2016_MarcellaHalcsikSilva.pdf. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Silva, M. H. (2016). A cartografia e a Geografia Humana: um estudo sobre a cartografia do Brasil agrário em livros didáticos aprovados no Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio (PNLD - 2015) (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ac73960a-5626-4177-bbec-f5965eb70c4c/2016_MarcellaHalcsikSilva.pdf
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Silva MH. A cartografia e a Geografia Humana: um estudo sobre a cartografia do Brasil agrário em livros didáticos aprovados no Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio (PNLD - 2015) [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ac73960a-5626-4177-bbec-f5965eb70c4c/2016_MarcellaHalcsikSilva.pdf
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Silva MH. A cartografia e a Geografia Humana: um estudo sobre a cartografia do Brasil agrário em livros didáticos aprovados no Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio (PNLD - 2015) [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ac73960a-5626-4177-bbec-f5965eb70c4c/2016_MarcellaHalcsikSilva.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
O Conceito de paisagem nos parâmetros curriculares e na proposta curricular do estado de São Paulo (2016)
Souza, Marcus Vinicius de; Girotto, Eduardo Donizeti (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO, GEOGRAFIA
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ABNT
SOUZA, Marcus Vinicius de. O Conceito de paisagem nos parâmetros curriculares e na proposta curricular do estado de São Paulo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/88c83166-3f01-4e94-a2a8-23ec156d90ea/2016_MarcusViniciusDeSouza.pdf. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Souza, M. V. de. (2016). O Conceito de paisagem nos parâmetros curriculares e na proposta curricular do estado de São Paulo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/88c83166-3f01-4e94-a2a8-23ec156d90ea/2016_MarcusViniciusDeSouza.pdf
NLM
Souza MV de. O Conceito de paisagem nos parâmetros curriculares e na proposta curricular do estado de São Paulo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/88c83166-3f01-4e94-a2a8-23ec156d90ea/2016_MarcusViniciusDeSouza.pdf
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Souza MV de. O Conceito de paisagem nos parâmetros curriculares e na proposta curricular do estado de São Paulo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/88c83166-3f01-4e94-a2a8-23ec156d90ea/2016_MarcusViniciusDeSouza.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Geografia e questão racial: a lei 10.639/03 no currículo oficial de geografia do estado de São Paulo (2016)
Santos, Rita de Cassia Mota; Alves, Glória da Anunciação (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO, PRECONCEITO, RACISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Rita de Cassia Mota. Geografia e questão racial: a lei 10.639/03 no currículo oficial de geografia do estado de São Paulo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/128be5a5-2346-44b7-a92c-c73cefbc03e1/2016_RitaDeCassiaMotaSantos.pdf. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Santos, R. de C. M. (2016). Geografia e questão racial: a lei 10.639/03 no currículo oficial de geografia do estado de São Paulo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/128be5a5-2346-44b7-a92c-c73cefbc03e1/2016_RitaDeCassiaMotaSantos.pdf
NLM
Santos R de CM. Geografia e questão racial: a lei 10.639/03 no currículo oficial de geografia do estado de São Paulo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/128be5a5-2346-44b7-a92c-c73cefbc03e1/2016_RitaDeCassiaMotaSantos.pdf
Vancouver
Santos R de CM. Geografia e questão racial: a lei 10.639/03 no currículo oficial de geografia do estado de São Paulo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/128be5a5-2346-44b7-a92c-c73cefbc03e1/2016_RitaDeCassiaMotaSantos.pdf

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